去来川 敬治 いさがわ たかはる プロフィール
去来川敬治（いさがわたかはる）氏プロフィール
略歴
昭和52年に社会人としてスタートし、建設業の現場代理人からアパレル営業・企画・販売、飲食、そしてカナダのモダンバレエ公演サポートまで、広い範囲での業界経験があり、前職は平成8年より8年間、ゼネコンの安全スタッフ、ISOの構築担当者として活動する。
平成16年からは中災防、建災防等の各災防団体、各企業での講師・講演活動をしつつ、平成18年に兵庫労働局での非常勤職員（平成23年まで）、平成19年8月に独立開業（いさがわ社会保険労務士事務所）し、平成20年末から（一社）日本報連相センターの会員となり、「報連相」研修を実施。
令和7年4月現在は、一般建設業だけにとどまらず、ガス供給企業、発電関連企業での継続教育、関東・中部・近畿・中国を中心に各企業での、安全衛生教育や講話、安全診断パトロール、危険予知訓練等を中心に活動を続ける。
年間120回程度（新型コロナ過以前は年間170～200回）の講師・講演・アドバイザー活動を行い、それぞれに好評を得ており、また、今までの安全衛生の講話で好評を得たテーマの中から、㈱清文社より安全小冊子「不安全行動・ヒューマンエラーはこう防ぐ（平成24年）」「“安全スピード”で仕事と命を守る（平成25年）」「現場リーダーが本気で取り組む／PDCAサイクルで安全行動を強化する！（平成26年）」を出版する。また、中央労働災害防止協会出版の「安全衛生 読みたい話、伝えたい話（平成28年）」で執筆参加する。
平成14年に建設業労働災害防止協会兵庫県支部より「功績賞」、平成16年に同本部より「功績賞」また同兵庫県支部より「功労賞」、平成28年に中央労働災害防止協会本部より「緑十字賞」を受賞する。
安全衛生管理での心に残るエピソードの一つに、現場の仲間達と協力して達成した2173日の「4日以上の死傷病ゼロ」の記録があり、また、その記録が消えた災害で学んだ「人つながり」の経験がある。
「一期一会」「一所懸命」「手を握ってどつきあい」を信条に、「人つながり」の生き方を目指している。
資格
・社会保険労務士
・第１種衛生管理者
・衛生工学衛生管理者
・RSTトレーナー
・新CFTトレーナー
・危険予知訓練トレーナー
・安全管理者選任時研修講師
・フルハーネス特別教育講師
・「真・報連相」研修講師 他
講演テーマ
PDCAサイクルを回して安全行動を強化する
想定する受講者：
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー、安全大会参加者
提供する価値・受講者へ伝えたい事：
職場の安全管理活動の中で、TBM、危険予知活動、職場巡視を取り上げ、安全管理サイクル（PDCAサイクル）の重要性を学びます。
不安全行動／ヒューマンエラーはこう防ぐ 〜危険感受性を高め危険敢行性を下げるには〜
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー、安全大会参加者の方々
受講者へ伝えたいこと
人の特性（ミスや不安全行動の２つの背景＝「危険感受性」や「危険敢行性」）から、チームとして「安全行動の実施」や「エラーを防ぐ」ポイントを学びます。
※主に人間特性を知り対策を考えるという「基本」を学びます。
不安全行動／ヒューマンエラーはこう防ぐ 〜チームとして安全行動を周知・徹底するには〜
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー、安全大会参加者の方々
受講者へ伝えたいこと
人の特性（ミスや不安全行動の3つの背景＝「知らなかった・出来なかった・やらなかった」）から、チームとして「安全行動の実施」や「エラーを防ぐ」ポイントを学びます。
※主に人間特性を知り対策を考えるという「基本」を学びます。
リーダーに求められる3つの管理
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー
受講者へ伝えたいこと
職長教育の「リーダーに期待される3つの役割・機能＝先取りの安全衛生管理・情報管理・部下の育成」から、リーダーシップ発揮のポイントを学びます。
※主にリーダーシップの重要性を学びます。
安全スピードで命と仕事を守る
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー
受講者へ伝えたいこと
職場リーダーが職場メンバーを「守ってやる」ポイントを「3現」「3即」「3徹」のキーワードで学びます。
※主にリーダーシップの重要性を学びます。
不安全行動を防ぐには 〜作業者心理から対策を考える〜
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー、安全大会参加者の方々
受講者へ伝えたいこと
金塚憲彦先生著書の「不安全行動（リスクテイキング）の防止対策」から作業者心理にスポットを当てて不安全行動対策を学びます。
※主に人間特性を知り対策を考えるという「基本」を学びます。
「できる人」を育てるには
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー
受講者へ伝えたいこと
期待行動をとる人を育てる方法を、「職長教育」や石田淳先生の「行動科学マネジメント」から学びます。
※主にリーダーシップの重要性を学びます。
リスクアセスメントマネジメントで“勝てる会社”をつくる
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層
受講者へ伝えたいこと
日常のリスク管理のポイントと本質安全化（本質改善）が必要性について、人の行動特性を振り返り、リスクアセスメントの必要性と効果について理解を深めます。
※主に組織マネジメントの重要性を学びます。
シナジー（相乗効果）を発揮するための心理的安全性を高めるには
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー、安全大会参加者の方々
受講者へ伝えたいこと
青島未佳先生著書の「リーダーのための心理的安全性ガイドブック」から、強いチーム作りのヒントを学びます。
※主にコミュニケーションの重要性を学びます。
安全管理の真・報連相
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー、安全大会参加者の方々
受講者へ伝えたいこと
人を動かすためには情報共有を深めなければならない。情報共有を深める自分になるための方法を「真・報連相」のコンテンツから学びます。
※主にコミュニケーションの重要性を学びます。
ヒューマンエラーを防ぐには 〜繰返し災害を防ぐために〜
想定する受講者
経営者・経営幹部など、経営層および管理層、職場リーダー、安全大会参加者の方々
受講者へ伝えたいこと
ヒューマンエラー（人間特性としての危険感受性と危険敢行性）を振り返り、小松原明哲先生の「安全人間工学の理論と技術」から「現場力＝レジリエンス」を身につけるためのマネジメントを学びます。
※主に組織マネジメントの重要性を学びます。
メンバーと一緒にPDCAサイクルを回し 勝てる会社になる
安全管理から安全活動へ
事業主の責任と人を育てる大切さについて
現場のリスクを防ぐために
ひとり一人の指差呼称で 皆のリスクを回避する
安全考動と相方向コミュニケーション
実績
建災防兵庫県支部／CFT方式「職長・安全衛生責任者教育」
元大阪安全衛生教育センター非常勤講師／RST講座（建設コース）他
尼崎労働基準協会、大阪労働基準連合会／RST方式「職長・安全衛生責任者教育」
尼崎、伊丹労働基準協会／「リスクアセスメント担当者研修」
大阪労働基準連合会／「安全管理者選任時研修」「フルハーネス特別教育」
「職長・安全衛生責任者能力向上教育」 他 民間企業多数
ご相談・資料請求無料!
| #去来川敬治,#いさがわたかはる |
